模型を使って歯磨きの正しい方法を伝えます
子どもたちに興味を持ってもらえるように歯に関するクイズも考えました
【テーマ】 学童期への健康教育
【設定した子どもの年齢】 6～8歳
【特に考慮した点】
・クイズを出すことによって子どもに興味を持ったもらえるようにした ・歯磨きの習慣をあっても正しく磨けていない子どもも多いと考え、正しい歯磨きの仕方について教え、歯の大切さを知ってもらえるようにした
【参考にした本など】 なし
「健康教育」に属する記事
キャラクターを用いた手洗い絵本です
絵本は子どもの年齢に合わせて全てひらがなで作成しました
どこにばい菌がついているのか、見てわかるようにしました
【テーマ】
免疫力が低下している患児への衛生教育
【設定した子どもの年齢】
3歳
【特に考慮した点】
・絵を活用しわかりやすく説明しようとした点
・親しみあるキャラクターを用いた点
【参考にした本など】
・佐藤公子：4~5歳児を対象とした効果的な手洗いの検討．小児看護，32（3），381-385，2009．
・中村美保子他：幼児期の子どもへのプレパレーション，小児看護，29（5），626-632，2006．
・北林衛：アンパンマンとばいきんまん，フレーベル館（紙芝居）.
楽しく手洗いの続きを読む
手洗いの目的と方法をイラストで説明します 手洗いの方法は、身近な動作（お願いのポーズなど）で表現しました
【テーマ】
健康教育
【設定した子どもの年齢】
5歳
【特に考慮した点】
・ 絵を中心に説明したところ ・ 性別に関係なく親しめるキャラクターを用いた
【参考にした本など】
・ 佐藤公子：4〜5歳児を対象とした効果的な手洗い指導の検討，小児看護，32(3)，381－385，2009. ・ 洪愛子：Ｑ＆Ａでわかる！洗浄・消毒・滅菌と感染予防，看護技術，53(8)，20，2007.
歌を歌いながら、子どもたちに手洗いの方法を伝えます
【テーマ】
健康教育
【設定した子どもの年齢】
３〜５歳
【特に考慮した点】
歌にのせて、子どもたちも参加しながら学べるようにした
【参考にした本など】
絵本はフェルトで作成しています
作成した歯ブラシを使って、歯磨きの練習が出来ます
【テーマ】
健康教育
【設定した子どもの年齢】
3〜5歳
【特に考慮した点】
・ 子どもの興味・関心を引くように、キャラクターを用いた ・ 子どもが主体的に学ぶことができるように、絵本に仕掛けを作ったり、歯ブラシを個別に作成した ・ 安全面を考慮して、絵本の角を丸くした ・ フェルトを用いることで、質感を変え、立体的にかわいらしくなるように工夫した
【参考にした本など】
特になし
腎疾患の子どもを対象とした感染予防の絵本です 絵本は布やフェルトで作成し、やわらかく明るい雰囲気になっています 仕掛け絵本にもなっています
【テーマ】
健康教育
【設定した子どもの年齢】
5歳
【特に考慮した点】
・ 飽きないように、キャラクターを使用し参加できるようにした ・ 仕掛けを作ったり、布や綿で作って、手で触って楽しめるようにした ・ 手を切ったりしないように、また手触りがいいように布で作った
【参考にした本など】
・ 岡田洋子：小児看護学２ 小児の主要症状とケア技術，医歯薬出版，2008. ・ 本山治，飯高喜久雄：ネフローゼ症候群の食事療法・指導および生活指導，小児科，48(2)，177－181，2007. ・ 神谷光男：Ｑ＆Ａでわかる病気のなぜ？ナーシングカレッジ6月臨時増刊号，医学芸術社，64－67，2008. ・ 山口求他：小児看護技術Vol2 DVD版，医学映像教育センター，2006.
△綿は毛糸などの素材も使用しています。
【テーマ】
健康教育、処置などの工夫
【設定した子どもの年齢】
４〜６歳
【特に考慮した点】
・本の角に丸みを持たせ、安全面に配慮した
・飛び出すしかけなど、子どもの興味を引き出した
・綿などのを用いて触覚を刺激するしかけを取り入れた
・ストーリーの中に実際に手を洗う場面を組み込み、楽しく学べる絵本にした
・子どもの好きなキャラクター登場人物に用いた
・子どもが読みやすいように文章を全て平仮名にした
【参考にした本など】